Schulprogramm

Bildungsauftrag

Unser pädagogisches Schulprogramm orientiert sich an den Anforderungen des Brandenburgischen Schulgesetzes und der Grundschulverordnung sowie den Rahmenlehrplänen für die Grundschule. Mit dem Eintritt in die Grundschule beginnt für alle Kinder ein neuer bedeutender Lebensabschnitt. Sie finden bei uns einen Lebens- und Lernraum vor, in dem sie ihren individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten entsprechend wachsen können. Wir begleiten und unterstützen die Kinder, ihre natürliche Lernfreude zu bewahren, weiter zu entwickeln und dabei selbstständig als auch voneinander zu lernen. Durch ermutigende und fördernde Hilfe wollen wir die Kinder zu Anstrengungs- und Leistungsbereitschaft führen und somit Grundlagen für die weitere Schullaufbahn schaffen. Handlungsorientiertes, entdeckendes Lernen auch im Rahmen freier Arbeit und Wochenplanarbeit stellt einen wichtigen Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit dar.

Erziehungsauftrag

Neben unserem Bildungsauftrag nimmt der durch veränderte gesellschaftliche und familiäre Strukturen stärker werdende Erziehungsauftrag zunehmend Zeit und Raum ein. Dadurch werden immer mehr Probleme in die Schule getragen. In Zusammenarbeit mit dem Elternhaus sollten wir dafür Sorge tragen, dass die Kinder im Rahmen verbindlicher Schulregeln Werte eines sozialen, gewaltfreien Miteinanders erfahren und verwirklichen.

Situationsbeschreibung der Schule

Mit Beginn des Schuljahres 2003/2004 entstand aus der Grund- und Gesamtschule des Amtes Mühlberg/Elbe mit insgesamt 3 Schulteilen die Grundschule der Stadt Mühlberg/Elbe am Standort An der Postsäule 10-12.

Der Schulträger ist die Stadt Mühlberg/Elbe.

Der Unterricht findet seitdem in einem Schulgebäude am Stadtrand von Mühlberg/E. in der Nähe eines kleinen Parks statt.

Der Schulbezirk unserer Schule erstreckt sich über die Stadt Mühlberg/Elbe mit den Ortsteilen Altenau, Brottewitz, Fichtenberg, Koßdorf, Martinskirchen und Mühlberg/Elbe sowie den Gemeindeteilen Altbelgern, Borschütz, Gaitzsch, Köttlitz, Lönnewitz, Schweditz, Weinberge und Wendisch-Borschütz. Auf Grund der gewünschten Schulortnähe und der immer weiter werdenden Schulwege durch Schulschließungen besuchen uns auch, auf der Grundlage eines genehmigten Pflichtschulwechsels, Schülerinnen und Schüler aus dem Schulbezirk Bad Liebenwerda.

Die Schule wird als ein- und zweizügige Grundschule geführt. Im Schuljahr 2011/2012 besuchen 164 Schülerinnen und Schüler unsere Einrichtung (s. amtliche Schulstatistik Schuljahr 2011/2012). Die Fortschreibung des Schulentwicklungsplanes des Einwohnermeldeamtes vom Oktober 2007 zeigt eine jährliche Eingangsschülerquote auf, welche das Fortbestehen der Grundschule als gesichert erklärt.

Laut Einschulungszahlen entsprechend der Geburtenentwicklung in der Fortschreibung des o. g. Schulentwicklungsplanes für den Zeitraum der Schuljahre 2008/2009 bis 2011/2012 werden in der Grundschule Mühlberg/E. in den nächsten Jahren folgende Schulanfänger eingeschult:

Schuljahr	Schulanfänger	Schüler insgesamt
2007/2008	23	173
2008/2009	31	179
2009/2010	30	183
2010/2011	31	182
2011/2012	27	176
2012/2013	25	165
2013/2014	23	164

Daraus ist zu ersehen, dass eine kontinuierliche pädagogische Arbeit fortgesetzt werden kann und der Schulstandort sicher ist.

In den Jahrgangsstufen 1 bis 6 lernen die Schülerinnen und Schüler in Regelklassen im Klassenverband. Darüber hinaus werden einige Schüler integrativ nach dem Rahmenlehrplan der allgemeinen Förderschule unterrichtet.

Der Unterricht erfolgt im Rahmen der gültigen Stundentafel. Nach dem Unterricht erfolgt die Betreuung durch die Kindertagesstätten in Mühlberg und Koßdorf.

Kindgerechter Schulraum

Einrichtung der Klassenräume

Mobiliar, Ablagemöglichkeiten, Klassenraum zum Wohlfühlen, Lernanregungen bietend

Schulhofgestaltung

vielfältige Spielmöglichkeiten bietend, Rückzugsmöglichkeiten, wie z.B. Bänke zum Ausruhen, Tischtennisplatten, Klettergerüst, Balancierbalken

Zeitliche Strukturierung des Schultages

Frühstückszeit, 2 Hofpausen, während 2. Hofpause auch Möglichkeit der Schulspeisung im Speiseraum

Kindgerechtes Unterrichtsangebot

Anschauungsmaterialien, Medien, Differenzierungsmaterial
Teilgruppenunterricht, Arbeitsgemeinschaften, Fördermaßnahmen, Ersatzklassenregelung (für den Vertretungsfall)
Fachräume

Formen des Zusammenlebens in der Schule

Feste und Veranstaltungen
Grundschulfest, Projekttag, Projektwoche, Sportfest, Fasching, Weihnachtsfeier
Ausflüge, Klassenreisen
unterrichtsbegleitende Aktivitäten
Projekte zur Verkehrserziehung, Busschule, Besuch der Bibliothek, Besuch der Feuerwehr, Stadtführung mit Frau Bauer, Fahrradrallye, Tümpeln, Coolness-Training
Informationsveranstaltung der zukünftigen Erstklassen-Eltern
Informationsveranstaltung für Eltern und Schüler der 4. Klassen zur Schulstruktur im Land Brandenburg
Informationsveranstaltung für Schüler der 6. Klassen und deren Eltern zur weiterführenden Schullaufbahn
Betreuung im Hort

Zusammenarbeit mit Eltern

Offener Austausch mit Eltern und Lehrer/innen
Einbeziehung der Eltern
bei Schulaktivitäten, z.B. Sport- und Grundschulfesten, Projekten, Ausflügen
auch bei Arbeiten an der Schule, z.B. Umgestaltung des Schulhofes

Weitere Formen der Unterrichtsorganisation

In den Jahrgangsstufen 1 und 2 wird die Begegnung mit der fremden Sprache für den Bereich Englisch angeboten. Die Begegnungssprache Englisch ist mit dem Lernbereich Sachunterricht quantitativ und inhaltlich gekoppelt. Es finden wöchentlich 3 Begegnungssequenzen mit einem Umfang von 10 bis 20 Minuten statt.

In der Jahrgangsstufe 3 erfolgt die Schwimmausbildung in Form von Blockunterricht über einen Zeitraum von 14 Tagen. Zu Beginn der 4. Klasse findet die Radfahrausbildung in Kooperation mit der Polizei statt.

Das Fach Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde (LER) wird von einem Fachlehrer, der als Gastlehrer in unsere Schule kommt, unterrichtet. Die Jahrgangsstufen 5 und 6 erhalten diesen Unterricht in einer wöchentlichen Einzelstunde. Parallel zum Fach LER findet der evangelische Religionsunterricht durch eine Gemeindepädagogin statt.

Aufgrund der örtlichen Gegebenheiten, sehr langer Weg zur und von der Sporthalle, wird der Sportunterricht im 14-tägigen Wechsel mit einem zweiten Fach erteilt. Die wöchentliche Stundenzahl für Sport weicht deshalb von der Kontingentstundentafel ab. Über den Zeitraum von 2 Unterrichtswochen wird die vorgeschriebene Wochenstundenzahl wieder erreicht. Die Klassen 1a, 3b, 5a, 6a haben in der ungeraden Woche 4 Stunden und in der geraden Woche 2 Stunden Sport. Die Klassen 2a, 2b, 3a, 4a, 4b haben in der ungeraden Unterrichtswoche 2 Stunden und in der geraden Woche 4 Stunden Sport.

Die Koppelung mit dem 2. Fach erfolgt in den Jahrgangsstufen 1, 2, 4, 5 und 6 mit Deutsch.

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